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viernes, 3 de septiembre de 2010

Superhéroes y la APA

La Asociación Americana de Psicología (APA) arremete ahora contra los superhéroes. Alguna autoridad ha debido revisitar ‘El Protegido’ y se ha asustado.

Un informe presentado en San Diego, dentro de la convención anual de esa asociación, dice haber encontrado que los personajes de los cómics se basan en un estereotipo de macho, dedicado a repartir mamporros a diestro y siniestro. Algo muy poco adecuado a los tiempos que corren.

Presuntamente, ese estereotipo de macho (por ahora no ibérico) perjudica el desarrollo de la personalidad de los chavales.

La Profesora Sharon Lamb compara los superhéroes del pasado y de la actualidad. Según ella, los de ahora son simplemente violentos, mientras que los de antes justificaban sus actos agresivos para alcanzar el bienestar de la humanidad.

Lamb peca de una cierta incultura, puesto que dice que Iron Man es un superhéroe actual. Vaya. Además de ser gratuitamente violento, dice la profesora, explota a las mujeres y hace alarde de símbolos fálicos (¿cuáles?).

A partir de la entrevista de casi 700 chicos y de vendedores de cómics, deduce que se busca forjar su identidad mediante la promoción de una ‘masculinidad restringida’. Con la que está cayendo, me permito dudar de que esto sea exactamente así.

Resulta que, además de por la violencia gratuita, los superhéroes abogan por la vagancia. Y los adolescentes que van al cine (o se descargan el archivo de una red P2P) se apuntan.

El antídoto pasa porque la escuela dedique tiempo a destruir esa imagen.

Otro profesor, Carlos Santos (no se trata del cariñoson comentarista de Radio Nacional) ha estudiado a más de 400 chicos. Según sus resultados, los chavales se encuentran psicológicamente mejor cuando rechazan activamente la imagen de macho que transmiten los superhéroes actuales.

No sé muy bien de qué va todo esto, pero suena fatal.

Recuerdo que hace algunos años alguien trató de convencerme de que Disney promovía, con auténtico entusiasmo, los estereotipos raciales. Le invité a una cerveza, pero declinó amablemente.

Volvería a hacer lo mismo con Lamb y Santos si tuviera la oportunidad, pero es posible que recibiera la misma respuesta.

martes, 4 de mayo de 2010

La Junta de Andalucía ‘regula’ el Orgasmo

Era cuestión de tiempo. Ya está aquí la llamada ‘educación para el sexo’: orgasmos obligatorios, masturbación a tiempo completo o difusión de las opciones sexuales que los reguladores mismos llaman minoritarias (¿).

Educar es interesante. Adoctrinar no. Las autoridades, consejeros y asesores sienten una irresistible fascinación por lo segundo, no obstante.

La Consejería de Salud de la Junta de Andalucía recomienda ahora a las adolescentes de su Comunidad que rechacen el sexo sin orgasmo. Además, en su primera vez, los chicos deben dejar que ella lleve las riendas, que sea la chica quien controle la situación.

¿Por qué? “Porque hay chicas que no llegan al orgasmo con la penetración y tenerlo a la vez que su pareja se consigue en muy pocas ocasiones”.

La guía publicada por esa Consejería incluye variada información. Entre otras, que la gente que carece de fantasías sexuales no tiene deseo sexual.

Hay iniciativas similares en otros lugares del país, como Aragón o Asturias. El resto de la península se apuntará en breve, sin dudarlo, con entusiasmo.

Se han publicado también juegos interactivos, patrocinados por Cruz Roja, en los que se propone asistir a una fiesta virtual a la que acceden quienes navegan por la web. Antes de entrar (en la fiesta) se debe elegir pareja (de cualquier sexo) y seleccionar opciones de entre el siguiente menú: besos, caricias, masturbación, uso o intercambio de juguetes sexuales, sexo oral o sexo anal.


En Aragón se ha publicado ‘Igualmente amigos’, una revista para menores entre 12 y 15 años, dirigida a alejar a los alumnos de “la masculinidad tradicional, patriarcal, sexista, racista y homófoba”. Interesante cuadro de la ‘masculinidad’ que se ha de admitir impasiblemente, sin rechistar, sin matizaciones, con valentía.